O sucesso das hortas pedagógicas nas escolas.

As hortas pedagógicas podem ser integradas no ensino e têm um papel na aprendizagem dos conteúdo.de educação ambiental, mas também na integração e responsabilidade social.

Os projetos de hortas pedagógicas nas escolas, serão mais proveitosos se envolverem toda a comunidade escolar (alunos, professores, funcionários, direção e até familiares).

O sucesso de um projeto de horta, está garantido se nas diferentes disciplinas, demonstrarem-se conteúdos e aplicações práticas nas atividades de instalação e de manutenção das hortas. Caso seja necessário, podem-se envolver outros especialistas, como técnicos agrícolas e outros especialistas, por exemplo.

Seguem algumas atividades e ou aprendizagens que podem ser realizadas na horta da escola, entre muitas.

– Preparação de composto/compostagem (reciclagem de restos de planta

– Recolha e preparação de sementes

– Aplicação de composto e outros adubos orgânicos

-Regas

– Sementeiras e plantação com consociações e rotações do solo;

– Identificação de plantas;

– Coberturas do solo

– Construção de abrigos para auxiliares, sebes e tutores;

– Preparação e aplicação de preparados de plantas (chorumes de urtigas, decocção de cavalinha);

– Diversas operações de manutenção;

– Colheitas e conservação ou preparação de alimentos (plantas aromáticas, infusões, saladas e compotas).

– Calendarização de tarefas do campo e listas de compras

-Intercâmbios e organização e participação em evento e concursos entre escolas, na comunidade, etc.

Por último, importa referir que se devem incluir práticas e técnicas aconselhadas na agricultura biológica, preservando assim o ambiente, a saúde, a sustentabilidade e a segurança de todos. Mesmo que pequena, uma horta biológica deve ser um exemplo para a vida e um desafio para todos!

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